Esta mañana, el Ministro de Educación, Joaquín Lavín, dio a conocer los resultados del primer Simce de Inglés realizado en nuestro país y, para desgracia de todos, los resultados no fueron de lo más favorables: el 89% de los alumnos de tercero medio no logró certificar un nivel básico en este idioma.
El test realizado en octubre del año pasado, demostró, además, que tan sólo el 11% de los jóvenes es capaz de comprender frases cotidianas y textos breves en inglés. Para que te hagas una idea, si es que no fuiste uno de los que la rindió, dicha prueba contaba con 180 preguntas, y el promedio nacional fue de 99 puntos. Para poder aprobarlo, se necesitaba un mínimo de 139 respuestas correctas.
El ministro de educación, pese al mal rendimiento demostrado, se mantuvo calmo y sus respuestas fueron más bien esperanzadoras: “No es un buen resultado pero es la base en la que se va a empezar a trabajar para las futuras mediciones”, declaró.
Uno de los factores más preocupantes es la gran brecha socioeconómica que revelaron los resultados del Simce de Inglés: el 65% de los jóvenes pertenecientes a un colegio ubicado en un sector acomodado, logró aprobarlo; versus el 0,3% que consiguieron hacerlo en establecimientos vulnerables.
En respuesta de esta situación, el Ministerio de Educación anunció que en los próximos días se lanzará un Plan Nacional de Inglés, que ayudará a mejorar estos resultados, dando la posibilidad a los alumno de hacer talleres de este ramo, fuera del horario normal de clases, además de traer profesores extranjeros y un programa bilingüe para pre escolares que se espera transmitir por televisión.
El establecimiento que ocupó el número uno en conocimientos de inglés, fue el colegio particular pagado Nido de Águila, donde el cien por ciento de sus alumnos obtuvo la aprobación del test. En cuanto a los colegios municipales, destacaron el Liceo Carmela Carvajal (58%) y el Instituto Nacional (57%).
¿Qué les parecen los resultados? ¿Ustedes se sienten realmente capacitados en inglés? ¿Cómo es la enseñanza de este idioma en sus colegios?
Escolares chilenos no alcanzan nivel básico de inglés
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