Repetir de curso: ¿bueno o malo?

Si alguna vez  estuviste ad portas de repetir un curso, sabes la agonía que eso significa. Te estresas noche y día pensando en qué pasará si fallas en el examen decisivo: cuál será la reacción de tus padres y de qué forma tu nueva condición cambiará tu vida.

Reprobar un nivel de educación secundaria es una condición que tiene pros y contras más  o menos dentro de los mismos puntos. Es decir, su conveniencia dependerá de si prefieres ver el vaso medio lleno o lo ves medio vacío.

Ventajas y desventajas de repetir de curso

1. Conocer gente nueva

Al repetir de curso, conocerás a otros compañeros, quienes te recibirán con entusiasmo y admiración pues serás más grande que el común de ellos. Sin embargo, también puede ser que te cataloguen de "repitente", "flojo" y no se quieran juntar contigo.

2. Ya conoces los contenidos del curso

Una de las ventajas de repetir un nivel es que ya conoces cuáles son las materias que comprende el año y puedes estudiarlas por anticipado, con lo subirás notablemente el promedio. Sin embargo, esto puede ser muy aburrido y desmotivante para aquellos que aprobaron las asignaturas con buena nota, pero reprobaron por culpa de otro ramo.

3. El tiempo es relativo

Si lo piensas detenidamente, tendrás un año más para disfrutar del colegio, pero te verás obligado a esperar otro para ir de una vez a la universidad. Además, tus amigos que sí aprobaron el curso, te verán con una desagradable condescendencia.

¿El fin de la repitencia? 

La buena noticia es que la repitencia en los sistemas educacionales de Chile y el mundo podrían tener los días contados.  Esto, gracias a las conclusiones que obtuvieron investigadores del CEPPE UC, que indicarían que esta medida de castigo genera efectos negativos a nivel individual, académico, socioemocional y económico. 

El reglamento para la aprobación y promoción de un curso determinado es muy claro, y exige que el alumno repruebe el curso si tiene dos promedios rojos en los subsectores y una ponderación anual inferior al 5,0.  Otra causal para repetir de curso es la inasistencia constante durante el periodo lectivo, que debe ser igual o superior al 85% anual. 

Las investigaciones llevadas a cabo por el CEPPE y publicadas en el estudio:"Políticas de promoción y repitencia en Chile: recomendaciones desde una mirada comparada" (encargado por la Unidad de Currículum y Evaluación del Mineduc) determinaron que esta medida profundiza en la inequidad social, generando un círculo vicioso, pues son los alumnos vulnerables los más proclives a esta medida. 

Expertos en la materia sugieren, entonces, nivelar a los niños con rendimiento deficiente a través de un modelo similar al que se emplea en las universidades, que propende a reforzar el ramo específico donde se presenta la baja calificación. Así, no se forzará al estudiante a repetir todos los contenidos de su nivel (incluyendo aquellos en los que le fue bien).

Tú, ¿qué opinas de la repitencia? ¿Es útil o contraproducente? ¿Te gustaría que se suprimiera?