Desde mis tiempos de adolescente siento que el lenguaje, sobre todo en plataformas como el Messenger o la mensajería de texto, que me imagino utilizas mucho, ha tenido un cambio drástico. La palabras se fueron acortando para escribir mucho más rápido. Ejemplos de esta situación son los ya clásicos: tkm, bkn, tbn, q, d, y tantos más.
Estos modismos cibernéticos, muchas veces, ayudaban en su finalidad: escribir más rápido. Sin hacer perder el sentido de las palabras, o sea, eran completamente entendibles. Yo los utilicé muchas veces, y creo seguir haciéndolo, sin embargo, la desvirtuación de este lenguaje ha tenido una involución tan sorprendente que, a esta altura, reconozco no entender lo que muchos adolescentes están escribiendo.
Y es que la modificación del lenguaje ya no está teniendo un cambio práctico ni útil, es decir, ya no ayuda a escribir más rapido y por ende ganar tiempo, todo lo contrario, actualmente diría que se demoran más en redactar, porque la tendencia apela a un “adorno” de las palabras, que cuenta con escribir muchas vocales en vez de una sola, o la terminación de las palabras con una H.
Dando vueltas por Facebook o Fotologs de adolescentes, me encontré con frases como: “kioooo0nda akiiid e apooooz0 x tu flogf byee m firmazzzzzh” o “gor...ak pazooooh q andzz d 10 ,un bziii ....divinaa, bazatt!
Debo admitir que, aparte de no entender gran parte de las palabras que utilizan, sentí que la desvirtuación del lenguaje ya parece un chiste. Las frases no tienen sentido y, evidenmente, podría provocar un mal rendimiento en clases como lenguaje e historia, en donde los escolares deben redactar de una manera mucho más formal.
Yo me pregunto como será la cosa más adelante. Si hoy me cuesta entender como escriben los adolescentes de mi país, no quiero ni pensar cuando sea viejita y tenga que leer las cosas que escriban mis nietos.
Y tú, utilizas otro tipo de lenguaje cuando estás en messenger? O conoces a aleguien que cambie totalmente las palabras? Qué opinas? Crees que a la larga provocará una mala utilización del lenguaje en general para las otras generaciones?
Eeel nueehxv0 Leeenxguajeeeh de l0zz adolezzentezzh
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Secundarios