Informe OCDE: Chile es uno de los países con mayor desigualdad educativa

En Chile, la probabilidad de tener un bajo rendimiento en matemáticas es mayor para los estudiantes socio-económicamente desfavorecidos, las alumnas (sexo femenino), los estudiantes que asisten a escuelas en zonas rurales, los que no han recibido educación preescolar, y los que han repetido curso. Así de preocupantes resultan las conclusiones que desprenden del último informe realizado por la OCDE, respecto al rendimiento de los estudiantes pertenecientes a los países que integran .

Según el reporte publicado hoy por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, el cual se basa en los resultados de la Prueba PISA 2012, “los estudiantes que tienen un bajo rendimiento a los 15 años tienen una mayor probabilidad de abandonar la escuela y mayor dificultad para conseguir trabajos bien remunerados”.

El análisis ubica a Chile en el noveno lugar del ránking de desigualdad, en vista de que un estudiante socio-económicamente desfavorecido tiene una probabilidad 6 veces mayor de tener un bajo rendimiento que un estudiante socioeconómicamente favorecido.

Asimismo, el informe consigna que en 2012 un 52% de los estudiantes chilenos tuvo un bajo rendimiento en matemáticas (media OCDE: 23%), un 33% en lectura (media OCDE: 18%), un 34% en ciencias (media OCDE: 18%), y un 25% en las tres materias (media OCDE: 12%).