A través de una carta publicada hoy por El Mercurio, expertos y representantes de distintas instituciones, expresaron su “desazón” ante la decisión del Colegio de Profesores de continuar con el paro indefinido que iniciaron ya hace hace cuatro semanas, y que busca el retiro del proyecto de Carrera Docente.
En la misiva, los expertos señalan que “si bien compartimos muchas de las demandas del gremio, lamentamos esta decisión, pues se toma después de un espacio privilegiado de diálogo entre el Magisterio, la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados y el Ministerio de Educación, instancia que comprometió cambios importantes al proyecto, los que recogen gran parte de las reivindicaciones de los docentes”.
Asimismo, aclaran que “cada una de nuestras instituciones (firmantes) ha manifestado reparos y propuestas de mejora al proyecto de ley, propuestas que comparten muchos elementos y se distinguen en otros. Por eso entendemos que es el Congreso el espacio donde estas diferencias deben resolverse”.
“Nos sumamos al llamado de la Unicef para restablecer el derecho a la educación a cerca de 500 mil niños que se encuentran sin clases como consecuencia del paro docente. Esta situación no solo afecta el derecho de los estudiantes, sino que también genera un daño importante a la Educación Pública del país”, sostienen.
La carta está firmada por Mirentxu Anaya, de Educación 2020; Hernán Hochschild, de Elige Educar; Ignacio Irarrázaval, del Centro de Políticas Públicas UC; Gonzalo Navarrete, de la Asociación Chilena de Municipalidades; Ana María Raad, del Centro de Innovación en Educación, Fundación Chile; Jorge Radic, del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación de la UAH; Tomás Scherz, vicario para la Educación de Santiago; Ernesto Treviño, del Centro de Políticas Comparadas de Educación de la UDP y Juan Pablo Valenzuela, del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la U. de Chile.