El sistema educacional y los colegios de nuestro país sufrirán grandes cambios, ya que la reforma educacional así lo plantea. Una de esas modificaciones contempla eliminar el copago o financiamiento compartido, de los colegios particulares subvencionados. Debido al debate que se ha generado en torno a este cambio, los colegios con dicha modalidad de financiamiento han sido duramente cuestionados por algunos y a la vez defendidos por otros. Si no conoces mucho sobre ellos, a continuación puedes encontrar 10 mitos y verdades entorno a los colegios particulares subvencionados.
- Los colegios particulares subvencionadoslucran: verdad, ya que según un informe elaborado por el Mineduc, se estima que un 85% de este tipo de colegios, que arriendan los recintos, ejercen un potencial lucro. Según declaraciones de Fulvio Rossi, publicadas por Latercera.com, "hay una inversión que es prácticamente el doble en los colegios con fines de lucro y esto va en desmedro de otras acciones más importantes y en la calidad del aprendizaje”.
- Los colegios particulares subvencionados, en algunos casos, son más selectivos con sus alumnos: verdad. En una noticia publicada por Emol.com se menciona que el 43% de estos colegios pide informe de conducta y el 17% realiza pruebas para selección de ingreso, aunque la normativa vigente estipula que los establecimientos subvencionados (con vacantes entre prekínder y 6° básico) están imposibilitados de exigir "rendimiento escolar pasado o potencial del postulante".
- El nivel académico de los estudiantes es mejor en un colegio particular subvencionado que en uno municipal: mito, ya que si consideramos la información reciente respecto a los resultados de la PSU, los colegios municipales alcanzaron 35 puntajes nacionales y los subvencionados solamente 30.
- Todos los colegios subvencionados cobran: mito, ya que el 40 por ciento de estos establecimientos no ejerce un cobro. El recargo que que se hace a los padres va desde 0 pesos, pasando por los 21 mil y ascendiendo hasta los 82 mil de mensualidad (según la noticia publicada por Emol.com).
- Los sostenedores de este tipo de colegios poco y nada saben de educación: mito, ya que Latercera.com cita a Hernán Herrera, presidente de la Corporación de Colegios Particulares (Conacep), quien asegura que “Más del 80% de nuestros establecimientos están administrados por sostenedores que fueron profesores”.
- Un colegio particular subvencionado asegura una mejor calidad de educación: es un mito, considerando la opinión de algunos expertos. Según comentó a Emol.com Felipe Salazar, doctor en Educación Superior de la Universidad de Leiden y Economista de la Universidad de Chile "la gente está pagando más (que los que estudian gratis) y no recibe más (calidad). Entonces, al final se está pagando por estar con gente parecida. Lo que hace el financiamiento compartido es poner reglas de entrada". Por su parte el doctor, docente y ex ministro de Estado, Ernesto Schiefelbein, considera que la educación municipal y particular subvencionada "alcanzan aprendizajes similares, en parte porque los profesores que trabajan en ellos tienen una formación parecida" (según información perteneciente a LaNación.cl).
- El porcentaje de alumnos matriculados en colegios particulares subvencionados supera al de los municipales: verdad. El 52% de matriculas del sistema escolar chileno corresponden a colegios particulares subvencionados, mientras que un 39,7 pertenece a establecimientos municipales.
- Existe cierto nivel de segregación entre los establecimientos particulares subvencionados y los municipales: según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), es verdad ya que postula que “existe un mecanismo que no puede sino producir estratificación y segmentación”, en referencia a los colegios que seleccionan a sus alumnos por capacidad de pago.
- Los padres con mejor situación económica envían a sus hijos a este tipo de colegios: mito. En su mayoría son familias de clase media y en algunos casos de clase media baja, salvo excepciones en que personas más acomodadas optan por este tipo de colegio. “Los colegios se instalan en comunas donde hay más capacidad de pago o se instalan en un barrio vulnerable y sólo matriculan a los niños que provengan de familias con más capacidad de pago de ese sector, generando una segregación local”, según lo que expresó a Latercera.com el Director del Instituto de Políticas Públicas de la UDP, Gregory Elacqua.
- La eliminación de la educación subvencionada no generaría un gran impacto: mito. Según Rodrigo Bosch, ex presidente de la Corporación de Colegios Particulares (Conacep), "Las actuales tasas de cobertura escolar casi completa no serían posibles sin la existencia de los colegios particulares subvencionados" (cita otorgada a educarchile.cl). En relación a lo anterior Carlos Montes, senador de la república, comentó a educarchile.cl: "no creo que la educación particular perjudique a la pública per se; lo que ocurre es que cuando la educación pública no ha sido asumida de una manera adecuada por el Estado, se afecta negativamente, sin lugar a dudas, a todo el conjunto del sistema educacional".
Imagen CC Matias Lobos