El ex ministro de Educación Argentino, Juan Carlos Tedesco, quien visitó Chile para participar del Tercer Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación, analizó ayer en radio Cooperativa el actual sistema educacional chileno.
En conversación con la periodista Paulina Molina, el profesor argentino se refirió entre otras cosas a la selección, práctica que el Gobierno pretende eliminar con de la Reforma Educacional. "Uno puede comenzar a seleccionar a los mejores en los niveles de educación no obligatorios. Debemos tener una muy buena base educativa de toda la población, con una educación de buena calidad, obligatoria y universal, eso es lo que promueve realmente la cohesión social", dijo.
"La sociedad está estimulando la competitividad, el éxito individual, el hecho de que somos un organismo de mercado en el que todos somos competidores; una economía puede ser de mercado, pero la sociedad no", agregó.
Además, Tedesco destacó que "la educación tiene una gran particularidad, anticipa el futuro. Si uno quiere tener una sociedad justa en el futuro, hoy tiene que disponer y diseñar una educación justa".
Respecto a la razón de por qué el sistema educativo de nuestro país, es tan diferente al de Argentina, el docente planteó una interesante teoría basada en la historia de ambos países: "Si uno compara el origen del sistema educativo argentino y chileno, el debate entre Sarmiento y Andrés Bello a fines del siglo XIX era este: Sarmiento promovía la educación popular y Andrés Bello promovía la educación de las elites en la universidad, ahí está un poco el origen de esta diferencia entre el sistema educativo argentino y el sistema educativo chileno. El sistema argentino nace con el énfasis de la escuela pública, gratuita y laica, Andrés Bello tenía más bien una concepción más de que había que formar a las clase dirigentes".
Fuente: Cooperativa/ Imagen CC El Ciudadano