Representantes de los colegios particulares subvencionados criticaron varios aspectos de la Reforma Escolar que hoy lunes 19 de mayo se hará pública. Una de sus principales quejas es la poca inclusión que tuvieron en la discusión.
A pesar de estar conformes con las conversaciones que tuvieron con el ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, los representantes aún consideran que la reforma está incompleta. El presidente de la Conacep (Agrupación de colegios particulares y subvencionados), Hernán Herrera, acusó que la reforma "no se trabajó con los incumbentes. Creemos que no se hizo el trabajo como se planteó originalmente, y quienes tenemos participación en el mundo de la educación no hemos podido participar."
Herrera cree que, hasta el momento, "no se ha establecido qué es la calidad en la educación, y como consecuencia, cuánto cuesta educar a un niño con estándares mínimos."
El representante de la Conacep también habló sobre los sostenedores de establecimientos, asegurando que se les debe respetar porque "ingresaron al sistema invitados por el mismo Estado, y han hecho inversiones. No se les tiene que retribuir lo que invirtieron, sino que reconocer que es una inversión, valorizarla y seguir pagándola."
Finalmente Herrera se refirió al fin de la selección escolar: "no se ha abordado el tema de la calidad de la enseñanza, y por lo mismo se va a nivelar hacia abajo."
Carlos Veas y el fin de la "selección positiva" Lo anterior es apoyado por Carlos Veas, secretario general de la Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE). Él considera que cuando las autoridades se refieren al fin de la selección, ésta se plantea como "un tiro a la bandada, que no hace mayor matiz." Para Veas existe una "selección negativa" a la cual se oponen porque "discrimina para conseguir ciertos alumnos" y así obtener excelentes resultados como institución.
Ahora bien, el secretario general también considera que existe una "selección positiva", la cual permite dar a más oportunidades a niños vulnerables. En este sentido, Veas no sabe qué sucederá con esos estudiantes.
Sobre el fin al copago, Veas considera que se le "ha hecho una mala cartelera", asegurando que "si se elimina, va a haber escuelas para pobres, para clase media y para ricos." Para él, esto ocurriría porque el financiamiento compartido "permitía la inclusión de alumnos, y no segregación, ya que la ley establece que a los niños vulnerables no se les puede cobrar, por lo que se les entregan becas."
Otro que tuvo reparos con la forma de llevar la reforma fue el vicario para le Educación del Arzobispado de Santiago, Tomás Scherz. "En primer lugar, no se ha puesto como prioridad el tema de los profesores. Y en segundo lugar, se están poniendo estos tres temas instrumentales (fin al copago, selección y lucro), sin antes, o al menos simultáneamente, haber abordado el tema de la desmunicipalización."
Sí, a pesar de todas estas opiniones en contra, el proyecto ya está.
Imagen CC vía OREALC/UNESCO Santiago