El día 4 de agosto se realizará la marcha por la educación que puede cerrar con broche de oro, en el caso de que se acepten las propuestas gubernamentales, las movilizaciones estudiantiles que se han prolongado por más de 2 meses y medio.
Antes de comenzar con la nota, te invitamos a leer las 21 propuestas hechas por el gobierno a los estudiantes ubicados en el Spoiler al final:
El ministro Felipe Bulnes entregó una carta de 21 propuestas concretas a los estudiantes secundarios, universitarios y profesores con las cuales buscan que, se retomen las clases normales y las protestas que se han extendido por todo el país. Después de recibir la carta, y afirmar que se presentará en asambleas, repartiéndose por todos los colegios, institutos y universidades del país, los alumnos anunciarán si se aceptan lo que dice el gobierno o siguen las movilizaciones.
Camila Vallejos afirmó a Cooperativa: "Nosotros queremos recalcar que seguimos con fuerza movilizados. Vamos a tomar una posición el viernes respecto de la entrega de la respuesta del ministro, pero este movimiento no por eso va a estar en un estado de status quo". Con lo cual busca dar el peso e invitar a movilizarse a todos los sectores sociales por una educación de calidad, laica y gratuita como se ha pedido hace un par de décadas.
Hasta hoy 3 de agosto, existen más de 60.000 personas confirmadas a participar en esta marcha (como se anuncia en el grupo en Facebook), y se busca superar los 100.000 ocupando todo el terreno de la Alameda. Esperemos que la movilización sea cultural y los medios no se dediquen a mostrar solamente a los anti-sociales que producen desmanes.
Respecto a la respuesta de los secundarios en torno a las propuestas gubernamentales, Roberto Toledo afirmó a UPI "bastante insuficiente, si uno pone en una balanza el sacrificio y el movimiento en sí, que se ha venido en este tiempo, es decir las grandes movilizaciones, las tomas, los paros; es bastante insuficiente la respuesta de lo que dice el ministro". Con lo cual, si es que no se llega a un consenso entre rectores, profesores y universitarios, existiría la posibilidad de mantener más tiempo las tomas, paros y movilizaciones, conllevando a cumplir la amenaza del gobierno de la pérdida (por segunda vez en la historia del mundo) del año escolar.
¿Crees que se acepten las 21 medidas planteadas por el gobierno de Chile?
¿Quieres seguir movilizado?
¡Esperamos tus respuestas!
[SPOILER]Incorporar como garantía constitucional el derecho a una educación de calidad, estableciendo el deber del Estado de velar por el mismo.
Desmunicipalizar la educación escolar estatal, generando una nueva institucionalidad basada en organismos públicos.
Aumentar la cobertura y calidad de la educación parvularia.
Aumentar sustancialmente el gasto en subvención escolar, con especial énfasis en los alumnos más vulnerables.
Modificar el sistema de financiamiento escolar, considerando que una porción de los aportes vigentes sea en base a matrícula.
Modernizar la carrera docente y fortalecer la formación inicial de profesores.
Implementar el sistema de aseguramiento de la calidad de la educación escolar, que establece requisitos básicos de calidad.
Implementar el nuevo sistema de fiscalización del cumplimiento normativo y del uso de los recursos públicos en el sistema escolar.
Fortalecer la oferta educativa de la educación escolar técnico profesional.
Continuar ejecutando con la máxima celeridad la reconstrucción de los establecimientos educacionales, presentando un cronograma con las fechas de ejecución de los trabajos pendientes.
Promover la participación estudiantil en todos los niveles. En particular, en educación superior derogar las normas que limitan su participación.
Fortalecer la educación superior estatal y las universidades tradicionales, a través de aportes basales contra metas de interés nacional y regional.
Complementar el financiamiento a las instituciones de educación superior con aportes asociados a convenios de desempeño, fomentando el desarrollo de áreas específicas.
Reestructurar en el mediano plazo el sistema de becas y créditos estudiantiles para la educación superior, de manera que ningún estudiante meritorio quede fuera de la educación superior por razones económicas.
En lo inmediato, aumentar las becas, rebajar el costo del crédito con aval del estado y reprogramar los deudores morosos del crédito solidario.
Reformular y hacer más exigente el sistema de acreditación de la educación superior, estableciendo la acreditación institucional como futuro requisito para acceder al financiamiento estudiantil y mejorando el acceso a la información para los postulantes.
Crear una superintendencia de educación superior, que fiscalice el uso de los recursos y la no existencia de lucro en las universidades.
Promover un sistema de admisión a la educación superior más equitativo e inclusivo, considerando elementos como el ranking escolar.
Potenciar una oferta de calidad y alta pertinencia en la educación superior técnico profesional.
Promover la interculturalidad en la educación superior.
Dar un salto cualitativo en innovación, ciencia y tecnología.
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4 de agosto, la marcha del todo o nada.
Publicado
por
Oscar Tucas Garcia