¿Te imaginas que en los colegios comenzaran a utilizar videojuegos para aprender más? Si algo así pasara, definitivamente, sería el sueño hecho realidad para muchos estudiantes que consideran que no hay nada mejor que llegar a casa, después de una cansadora clase, y sentarse a jugar en su consola favorita.
Con esta noticia que te presentamos, podrás darte cuenta que ésta es una situación que está muy lejos de ser sólo una fantasía, ya que según los últimos estudios al respecto, combatir monstruos ante una pantalla de ordenador ha dejado de ser una amenaza para el desarrollo del hábito de lectura.
Es más, en Uruguay ya se comenzó a implementar el proyecto editorial de un polifacético programador informático que busca fomentar la lectura a través de la entretención de un videojuego.
"Imaginarius" es el nombre de la curiosa iniciativa presentada estos días en la XI Feria del Libro Infantil y Juvenil de Montevideo. El gran enganche es que para avanzar en el videojuego, tienes que haber leído antes el libro, pues el protagonista de la aventura debe responder diez preguntas sobre la novela para pasar de etapa.
El libro ha sido recomendado para niños mayores de nueve años y tiene una extensión de 175 páginas. En él se cuenta la historia del pequeño Maxi que, jugando en una computadora en su casa, descubre un mundo alternativo en el interior de la pantalla, que de un minuto a otro se transforma en un misterioso espejo.
El creador de esta iniciativa, Marcos Vázquez confiesa que dentro de sus principales inspiradores para llevar a cabo esta nueva interacción en el aula de clases, están el "El señor de los anillos", Julio Verne y "Harry Potter", además de series de televisión actuales como "Lost", sobre todo en la cuota de suspenso entre cada nivel.
Vázquez comenta en una entrevista a un medio local que, "al principio los niños intentaban adivinar las respuestas a las preguntas que les hacía el ordenador pero después, en los tiempos libres, empezaban a pedir el libro para poder jugar con mayor fluidez.
Queda agregar que hasta el momento la experiencia ha resultado ser todo un éxito, y en estos dos últimos meses dos meses ya ha visitado 15 escuelas y atendido a 1.300 niños que han disfrutado de esta nueva forma de aprender.
¿A ustedes qué les parece esta iniciativa? ¿Es bueno que se apliquen nuevas y más dinámicas formas en el aula de clases? ¿Te gustaría que se aplicara este experimento educacional en Chile
¿Quieres jugar Imaginarius? Pincha AQUÍ
¿Y si un videojuego nos incentivara a leer para el colegio?
Publicado
por
Secundarios