De acuerdo a los últimos datos entregados por la Prueba PISA, la cual es realizada por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE), arrojó que el 38 % de los escolares chilenos no tiene conocimientos financieros.
La investigación además reveló que el 18 % de los escolares que tienen 15 años casi no hablan de estos temas con sus papás, mientras que la ni siquiera lo hace con sus amigos.
Por otra parte, dentro de la misma Prueba PISA, solamente un 3 % de los escolares fue capaz de lograr el desempeño más alto, esto al demostrar , por ejemplo, una definición clara de qué son los impuestos.
Y es que, con respecto a los resultados, Chile consiguió 432 puntos y solamente pudo superar a Perú y Brasil, y se ubicó muy por debajo de China, país que logró el mejor rendimiento con 566 puntos.
De acuerdo a lo manifestado por el presidente del Banco Central Mario Marcel, el 38 % de estos escolares en nuestro país es parte de los considerados "analfabetos financieros".
«Los escolares, en el mejor de los casos, pueden reconocer la diferencia entre necesidades y deseos al momento de decidir sobre una compra. O tienen dificultades para diferenciar entre una boleta y una factura», manifestó Carlos Henríquez, secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación.
¿Qué se está haciendo al respecto?
Desde 2017 la educación del área de las finanzas se aborda desde primer año medio mediante el ramo de Historia. Asimismo, se trabaja para que en los cursos de 3° y 4° medio se trate la Educación Ciudadana y Matemática, según dijo Alejandra Arratia, encargada de Currículum y Evaluación del Mineduc
Por otro lado, el exministro de Educación Sergio Bitar planteó que la educación financiera está directamente vinculada con la formación que se tiene en matemáticas. En la actualidad, hay una correlación entre aspectos como saber sumar, restar y la determinación de la tasa de interés y cuánto es el rendimiento.