Un 51 por ciento de las denuncias por discriminación a escolares se debe al Síndrome de Déficit Atencional. Atrás quedaron los hostigamientos por discapacidades o características físicas de los estudiantes que solían ser más comunes, y que hoy registran un 18 y un 10 por ciento de las denuncias respectivamente, según un informe sobre discriminación en el sistema escolar que la Superintendencia de Educación dio a conocer hoy en el marco de su tercer aniversario.
El estudio, que analizó las denuncias registradas entre 2013 y 2014, reveló que primero básico y primero medio son los cursos con más denuncias en sus respectivo nivel escolar. Además el informe señala que un 6 por ciento de los reclamos por hostigamiento se relacionan con los temas de embarazo y maternidad y un 3 por ciento por la orientación sexual.
Sobre las prácticas discriminatorias, la investigación afirma que las más comunes son el maltrato psicológico de adultos a los escolares, la expulsión de clases y cancelación de matrícula. Además, la mayor parte de estas denuncias revelan el uso de descalificativos como “tarado”, “imbécil” y también referencias a características físicas de los alumnos.
Según el informe, estos casos de maltrato han repercutido fuertemente en la vida de los afectados, provocando bajas en el rendimiento académico que han llevado incluso a a algunos estudiantes a repetir un curso. Otros efectos que se mencionan son la desmotivación y, en los casos más graves, depresión, baja autoestima y un alto grado de ausentismo escolar.
En lo que va del año, el escenario parece no seguir en la misma lógica. Entre enero y agosto de 2015, se han recibido 318 denuncias, de las cuales un 51,6 por ciento se debe al Síndrome de Déficit Atencional.