Un estudio desarrollado por el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) en conjunto con el Departamento de Sociología de la Universidad de Chile, buscó definir cuáles son las razones que llevan a las familias a elegir determinados colegios para sus hijos.
En este sentido y tras realizar un sondeo a cerca de 150 padres, directores de colegios, sostenedores y autoridades del país, los investigadores llegaron a interesantes conclusiones.
En entrevista con La Nación, el profesor del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile, Manuel Canales, explicó que en el caso de la clase media, quienes se inclinan fundamentalmente por los colegios particulares subvencionado, “está el temor a la turba”.
“El que elige un colegio particular subvencionado lo hace con una dirección a la separación como segregación respecto de otros y como congregación entre sí. Entienden o parten de la base que la educación de sus hijos presenta un riesgo decisivo entre la mezcla, mismo que controla en la elección respectiva”, señala.
Según detalla, las familias ven a los colegios municipales como lugares donde “llega todo lo que los colegios rechazan (…), donde todo llega revuelto”. Así, “en el núcleo de la fobia a la mezcla”, está “el temor al flaite”.
“Los flaites son no tanto los que están abajo recordando el nivel de las cercanías sociales en las que se mueven sino más bien un exterior, una marginalización ostentosa y provocadora”, afirma.
Canales sostiene que “la mezcla es temida porque en el conjunto vienen las nuevas ovejas negras esta vez brillantes y disonantes como flaites”.
Imagen CC Benjamín Mejías