Un informe de la ONG Comunidad Mujer, señala que los "niños y niñas están expuestos a estereotipos de género que le asignan roles desiguales". Según informa El Mercurio, la organización señala que a partir de estudios internacionales, se concluye que las niñas se "autocalifican" con menores capacidades en matemáticas que sus compañeros varones.
En nuestro país, las estudiantes de segundo medio tuvieron 9 puntos menos que los hombres en la prueba del Simce. En tanto en la Prueba de Selección Universitaria (PSU) de matemáticas, la tendencia se repite: Las mujeres egresadas el año 2012 obtuvieron en promedio 25 puntos menos que los hombres.
"Chile es uno de los países con mayor brecha de género desfavorable a las niñas en la prueba de matemáticas", señala el informe PISA. Acá, el promedio de desventaja es de 25 puntos, mientras que en el resto de los países de la OCDE la diferencia es de 10 puntos en favor de los niños.
Una de las razones a las que se podría deber esta diferencia, es a "como se aborda el tema de género en la familia y en la escuela. Está instalada la idea de que las mujeres se tienen que dedicar al cuidado y el hombre, a la provisión de bienes naturales. Entonces a las niñas desde chicas se les incentivan las habilidades, lo humanista, y a los hombres, las habilidades duras", explica la directora de estudios de Comunidad Mujer.
Fuente: El Mercurio/ Imagen CC Pedro Riveiro